Fake or Real

Auf Social Media Plattformen wie Instagram, TikTok, YouTube & Co aber auch in privaten Chaträumen - innerhalb von Messenger-Diensten - werden Jugendliche immer mehr mit Desinformationen und Verschwörungserzählungen konfrontiert. Diese verbreiten sich schnell über die sozialen Medien und haben insbesondere in Krisenzeiten (Pandemie, Krieg etc.) einen großen Zuwachs bekommen. Im Workshop erproben und diskutieren wir gemeinsame die niedrigschwellige Methode „Fake or Real", welche Jugendliche im Hinblick auf Desinformationen sensibilisiert. Hierbei lernen Jugendliche Wege kennen falsche Informationen zu erkennen, welche Stilmittel bei Fake News benutzt werden und erstellen eigene Fake News.

Zum Einstieg

Verschiedene Nachrichten und Meldungen aus dem Netz werden ausgedruckt und aufgehangen.

News auf der Wäscheleine

Die Jugendlichen bekommen Wäscheklammern, welche auf der einen Seite mit „Fake" und auf der anderen Seite mit „Real" beschriftet sind. Sie können zuerst selbst „nach Bauchgefühl" ihre Klammern setzen.

Recherche in Kleingruppen

Danach wird in Kleingruppen recherchiert, jede Gruppe wird Experte für ein paar der Meldungen und versucht möglichst viel dazu heraus zu finden: Wer hat dies geteilt? Was sind Motive dafür so etwas zu posten? Welche technischen Hilfsmittel wurden genutzt? Wie werden Emotionen ausgenutzt um für eine hohe Reichweite und viele Klicks zu sorgen? Dafür befinden sich auf den Ausdrucken kleine Hinweise und praktische Tipps, welche zu einem schnellen Rechercheergebnis führen. Jugendliche können z.B. auf einer Faktencheckerseite auf Instagram oder TikTok Hintergründe zur entsprechenden Meldung finden oder die Google-Rückwärtssuche und Apps zur Bildmanipulation selbst ausprobieren. Dabei sammeln die Jugendlichen weitere praktische Tipps und Tricks zum Erkennen von Fake News.

Präsentation der Ergebnisse

Am Schluss wird gemeinsam aufgelöst und über wichtige Erkenntnisse gesprochen....

Eigene Fake News

... und die Schüler:innen präsentieren ihre selbsterstellten Fake News.

Gaming Workshop

Games und Fake News

Täglich werden wir von einer Flut an Informationen aus den Medien überschwemmt, angefangen bei traditionellen Quellen wie Fernsehen, Radio und Zeitungen bis hin zu moderneren Quellen wie Online-Videos und sozialen Medien. Angesichts dieser Vielzahl an Informationsquellen kann es herausfordernd sein, die Wahrheit zu erkennen, während es gleichzeitig sehr einfach ist, falsche Informationen zu glauben oder sogar weiterzuverbreiten. Mit dem Spiel Get Bad News können Jugendliche erproben, die Taktiken und Manipulationstechniken aufzudecken, mit denen Menschen getäuscht, Anhängerschaften gewonnen oder gesellschaftliche Spannungen für politische Zwecke ausgenutzt werden können.

Spielerisch Erfahrungen sammeln

Im interaktiven Spiel "Bad News" kämpfen die Teams darum möglichst viele Follower zu bekommen. Beim Spielen erfahren die Jugendlichen, dass durch Fake News im Internt viel mehr Follower generiert werden können, als mit wahrheitsgemäßen Posts. Dabei erfahren sie, welche Manipulationstechniken dabei zum Einsatz kommen.

Diskussion und Input

Gemeinsame Reflexion der Spielinhalte und Input und Austausch zum Thema Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit

Fake News

Bei einem zweiten Game auf den Tablets stellen die Jugendlichen ihre Fähigkeiten, Fake News zu erkennen unter Beweis.